sb 1/2022 (deutsch)

AKTIVITÄT IN DER NATUR – DRINNEN WIE DRAUSSEN OM NURSERY IN HITACHI-OMIYA, IBARAKI, JAPAN

Standort Hitachi-Omiya, Ibaraki, Japan Bauherr / Betreiber WB Social Welfare Corporation Architekten HIBINOSEKKEI + Youji no Shiro + KIDS DESIGN LABO www.hibinosekkei.com Autor Kaho Hayakawa Fotos Toshinari Soga (studio BAUHAUS) Offizielle Eröffnung August 2020 Baukosten 572 Millionen JPY (4,4 Millionen EUR) 48

Die Kindertagesstätte OM Nursery ist von Reisfeldern und Wäldern umgeben. Schönheit und Reichtum der natürlichen Umgebung tragen bei Kindern zur Entwicklung eines gesunden Körpers und kreativen Geistes bei. Auf der Grundlage dieser Erkenntnis entwarfen HIBINOSEKKEI, Youji no Shiro und KIDS DESIGN LABO ein Haus, das die Kinder gleich einem Gewächshaus mit Wärme umgibt. Das Bewegungsangebot der Kindertagesstätte konzentriert sich auf fünf Aktivitätsbereiche, um die Kinder physisch zu aktivieren und die Basis zu legen für ein gesundes Bewegungsverhalten in der Zukunft.

Mit diesem Projekt soll dem problematischen Rückgang der physischen Aktivität bei Kindern entgegengewirkt werden. In jüngster Zeit ist in Japan ein Anstieg der Zahl der Kinder, die in geschlossenen Räumen mit elektronischen Geräten spielen, zu verzeichnen, bei einem gleichzeitigen Rückgang der Anzahl öffentlicher Parks. In einer Umfrage gaben mehr als 90 Prozent der Eltern an, dass ihre Kinder im Vergleich zur Kindheit der Eltern viel weniger draußen spielen. Die Bewegungsgewohnheiten in der Kindheit haben jedoch einen großen Einfluss auf die spätere körperliche Aktivität. Das Fundament für gesunde Bewegungsge-

wohnheiten muss daher in der Kindheit gelegt werden. Fünf Möglichkeiten, aktiv zu werden Die Standardbreite der Flure in Einrichtungen für Kinder beträgt 1,2 m. Der Korridor in diesem Haus ist mit 2,8 m jedoch mehr als doppelt so breit wie die Norm. So haben die Kinder auch im Innenraum ausreichend Platz, sich zu bewegen, sodass Regentage nicht länger eingeschränkte körperliche Aktivität bedeuten. Da sich das Klassenzimmer zum breiten Flur hin öffnet, können die Kinder ihr Spiel zudem vom Klassenraum in den Flur ausdehnen. sb 1/2022