UN NIÑO CON AUTISMO: MITOS Y REALIDADES Por: José María Enríquez, Psicólogo infantil
JOSÉ MARÍA ENRÍQUEZ Psicólogo Infantil
Fb: Psic Infantil Chema Tel: 229 978 45 93.
El autismo es una condición del neurodesarrollo, cuyas manifestaciones aparecen desde antes de los 2 años de edad y persisten toda la vida, las cuales suelen causar un déficit en la comunicación e interacción social; así como, en patrones de comportamiento e intereses restringidos y repetitivos, los cuales suelen ser muy limitados. Respecto a las dificultades en las características de su comunicación y lenguaje, se encuentran retraso o ausencia de palabras, les resultad difícil iniciar o mantener una conversación, alteración en la capacidad de juego espontaneo e imitativo, uso de palabras de manera repetitiva o sin relación entre sí, por lo que en general el juego y el lenguaje no suelen ser los esperados para su edad. Dentro de las alteraciones para la interacción y relaciones con otras personas, suelen presentarse contacto vi-
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sual limitado; así como, en expresiones faciales y gestos, retos en la capacidad para iniciar juegos y compartir sus intereses con otros niños o adultos, dificultades en el juego social imitativo y ofrecimiento de empatía, entre otros. En cuanto a su comportamiento e intereses, presentan preocupaciones o intereses por partes de objetos, necesidad de rutinas poco flexibles, insistencia en la monotonía, manierismos (movimientos repetitivos en ma-
