DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DE 3 A 6 ANOS Crianças de 3 a 4 anos Crie situações nas quais a criança possa experimentar e reconhecer as diferentes sensações. Nesta fase, ela já é capaz de diferenciar sensações, como frio e calor, seco e molhado. Você pode, por exemplo, fazer comentários como: “Hoje está muito frio. Vamos colocar esse casaco?” ou “Está fazendo calor. Vamos tirar esse casaco?”. Outros comentários: “Pegue aqui no copo. O leite está quente” ou “Pegue aqui no copo. A água está fria”. Estimule-a a jogar bola. Faça que ela chute a bola com um pé de cada veze pule num pé só, cada vez com uma perna. Esses movimentos ajudam a criança a ter mais segurança e equilíbrio. Promova brincadeiras com outras crianças. Converse com sua filha. Peça a ela que fale sobre a sua rotina doméstica, suas brincadeiras preferidas e sobre seus amigos. Estimule-a a contar como foi o seu dia na escola. Faça perguntas como: “você está cansada?”, “você está com sono?”. Faça brincadeiras que desenvolvam o equilíbrio e a concentração: andar de triciclo, pular “dentro e fora” num círculo desenhado no chão, andar em linha reta. Após os 3 anos, a criança já consegue permanecer por mais tempo em uma mesma brincadeira e prestar mais atenção em características como a cor, a forma e o tamanho dos objetos. Faça brincadeiras que a estimulem a identificar objetos e agrupar aqueles que são semelhantes. Incentive o uso de lápis colorido ou giz de cera e papel.
Crianças de 4 a 5 anos A partir dos 4 anos, a criança já se comunica bem por meio de palavras e faz muitas coisas de forma independente. Incentive sua filha a expressar suas ideias e a inventar ou recontar histórias, canções e rimas. Escute-a com atenção. Essa atitude amorosa estimula o desenvolvimento da linguagem e da imaginação da criança. Não repreenda sua filha quando ela estiver expressando suas fantasias. Lembre-se de que ela está apenas aprendendo a falar o que pensa. Não corrija eventuais erros de linguagem. Apenas repita o que sua filha disse de forma correta para que ele tenha um modelo a imitar. Incentive-a com brincadeiras e atividades como desenhar de forma espontânea, copiar desenhos, colorir, recortar e colar figuras de revistas, fazer esculturas com argila ou barro. Peça a ela que fale sobre o que desenhou ou construiu. Continue incentivando sua filha a brincar com outras pessoas. A interação da criança com seus brinquedos, amigos e familiares proporciona o apoio necessário para que ela se relacione com o meio social e cultural.
